La manifestazione canora dei piccoli della Scuola dell'Infanzia "Collodi" e la festa nel cortile della parrocchia San Pietro con il Bingo, il mercatino, le pettole e spettacolo del giocoliere. In collaborazione con il comitato dei genitori.
giovedì 19 dicembre 2019
venerdì 13 dicembre 2019
L'Ora del Codice
Per l'Ora del Codice nelle classi 1^ del plesso Gandhi gli alunni si cimentano con il coding unplugged, Pixel Art anche alla LIM e programmazione a blocchi
Programmazione a blocchi anche nelle classi 4^ A - B del plesso Faenza
Ballando con il Codice
Per l'Ora del Codice abbiamo scelto il percorso Ballando con il codice.
Dopo aver programmato al computer con la programmazione a blocchi, abbiamo ballato seguendo i comandi in sequenza.
classi 3^ A - B plesso Faenza
classi 3^ A - B plesso Don Milani
classi 4^ A - B - C plesso Don Milani
giovedì 12 dicembre 2019
mercoledì 11 dicembre 2019
La Settimana del Codice
Coding unplugged per la Settimana del Codice con la Pixel Art
classe 4^ C plesso Don Milani
classi 4^ A - B plesso Don Milani
classe 3^ A - B plesso Don Milani
classi 4^ A - B plesso Don Milani
classe 3^ A - B plesso Don Milani
lunedì 9 dicembre 2019
giovedì 5 dicembre 2019
La mappa digitale
"La città per orientarsi. Leggere il paesaggio urbano". Terza tappa.
Dopo la visita al quartiere della scuola con mappa e taccuino alla mano, abbiamo raccolto i dati e registrati in una tabella. Abbiamo poi cercato su Google Maps le strade che abbiamo percorso. Con My Maps abbiamo tracciato il nostro percorso e geolocalizzato i punti di riferimento e tutti gli elementi che abbiamo osservato e annotato sui nostri taccuini. Così registrando un’informazione dopo l’altra, pian piano è venuta fuori una mappa del quartiere tutta nostra. Siamo orgogliosi di questo lavoro fatto prima su carta e poi sul computer di classe alla Lim. Siamo diventati piccoli neogeografi. La nostra mappa adesso è visibile su qualsiasi telefono, tablet o computer connesso a Internet. Così abbiamo imparato meglio cos'è la New Geography.
Dopo la visita al quartiere della scuola con mappa e taccuino alla mano, abbiamo raccolto i dati e registrati in una tabella. Abbiamo poi cercato su Google Maps le strade che abbiamo percorso. Con My Maps abbiamo tracciato il nostro percorso e geolocalizzato i punti di riferimento e tutti gli elementi che abbiamo osservato e annotato sui nostri taccuini. Così registrando un’informazione dopo l’altra, pian piano è venuta fuori una mappa del quartiere tutta nostra. Siamo orgogliosi di questo lavoro fatto prima su carta e poi sul computer di classe alla Lim. Siamo diventati piccoli neogeografi. La nostra mappa adesso è visibile su qualsiasi telefono, tablet o computer connesso a Internet. Così abbiamo imparato meglio cos'è la New Geography.
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